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日本中小学道德体验教育综述
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摘要
日本是非常重视德育管理的,而道德体验教育是日本德育的特色之一。体验教育出现在英国,用来管理军队和企业,进入20世纪60年代才被运用到教育领域。日本也是这时将体验教育引入,并结合日本国情使其本土化,注入新的生命活力。
作者
徐冠岚
张大成
机构地区
辽宁工业大学马克思主义学院
出处
《品位·经典》
2020年第8期66-67,121,共3页
关键词
日本中小学
道德教育
体验式教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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