期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学智慧课堂模式的实践与思考
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中数学知识具有很强的抽象性和逻辑性,需要学生具备一定的逻辑思维能力和空间想象力,学习起来有一定难度。智慧课堂的宗旨是开发学生的学习智慧,应用在数学教学中能促进学生在思维碰撞与情感交流中获得智慧与发展智慧。教师应在课前、课中、课后合理应用智慧课堂,提高教学有效性,促进学生的智慧成长。
作者
姜蕾
机构地区
宁夏银川市永宁县永宁中学
出处
《成才之路》
2020年第24期83-84,共2页
Way of Success
关键词
高中数学
智慧课堂
教学有效性
学习智慧
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
4
共引文献
61
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
4
1
谢文敬.
高中数学智慧型课堂教学策略研究[J]
.数学学习与研究,2018(1):50-50.
被引量:2
2
游明霞.
“导学研讨、训练拓展”高中数学课堂探究问题设计探析[J]
.福建基础教育研究,2015(11):33-35.
被引量:3
3
周灵.
及时评量 以学定教 促进发展——基于“智慧教室”的教学实践与思考[J]
.福建基础教育研究,2016(11):30-31.
被引量:51
4
郭有春.
基于核心素养的高中数学智慧课堂的创建[J]
.数学教学通讯,2019(21):72-73.
被引量:10
二级参考文献
4
1
董入兴.
摭谈高中数学课堂教学核心重构几点构想[J]
.数学教学研究,2010,29(4).
被引量:3
2
周灵.
网络环境下的探究性数学课堂教学实验研究[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2010(6):59-62.
被引量:5
3
李岗.
创建智慧型高中数学课堂的四个层面[J]
.新课程,2015,0(21):136-136.
被引量:1
4
祝忠虎.
优化教学环节 构建高效课堂——浅谈新课标下高中数学的教学改革[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(24):101-102.
被引量:1
共引文献
61
1
师永吉.
浅谈“智慧课堂”下高中数学核心素养的培养[J]
.试题与研究,2021(12):167-168.
被引量:1
2
陈锋.
信息技术助力“停课不停学”——“336”教学模式在历史“空中课堂”中的有效应用[J]
.试题与研究,2020(27):47-48.
被引量:1
3
潘荣波.
如何利用智慧教学提高高中化学教学质量[J]
.当代教研论丛,2019,0(11):85-86.
被引量:1
4
郭嘉祥.
智慧课堂在高中数学教学中的应用案例[J]
.高考,2021(25):131-132.
被引量:2
5
翁希凡.
基于智慧课堂的初中数学高效教学模式的构建与实践[J]
.福建中学数学,2018(12):46-48.
被引量:11
6
周灵.
福州市中小学教师信息技术应用现状调查与分析[J]
.福建教育学院学报,2017,18(9):122-125.
被引量:1
7
陈慧.
基于智慧教室的“336”模式下高中化学教学实践研究[J]
.时代教育,2018,0(12):11-12.
被引量:1
8
陈河龙.
基于网络学习空间的高中数学教学研究[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2018,0(8):69-69.
9
倪慧.
基于“336”互动教学模式的信息检索教育——以综合实践活动教学为例[J]
.福建基础教育研究,2018(10):138-140.
被引量:1
10
王家燕,王信文.
基于“336”模式的高中区域地理精准复习策略探究——以世界地理“北美”为例[J]
.地理教学,2019(4):38-40.
被引量:3
同被引文献
9
1
周伟林.
高中数学教学策略变革的相关探讨[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(4):149-150.
被引量:13
2
纪颖蒂.
多媒体在高中数学教学中的应用[J]
.中国教育技术装备,2013(1):30-31.
被引量:5
3
张景深.
高中数学中信息化教学的具体运用[J]
.科技资讯,2015,13(27):161-162.
被引量:3
4
毕铭超.
浅谈生活化对高中数学教学的重要性[J]
.才智,2015,0(31):104-104.
被引量:8
5
杨新玲.
试论问题导学模式在高中教学数学中的应用[J]
.成才之路,2020,0(7):82-83.
被引量:1
6
严达强.
核心素养视域下的高中数学复习课教学分析——评《学霸笔记:高中数学》[J]
.中国教育学刊,2021(3):124-124.
被引量:8
7
杨昌红,颜宝平.
核心素养背景下高中生非智力因素与数学建模能力的相关性[J]
.教育测量与评价,2021(5):41-48.
被引量:5
8
李睿.
高中数学教学中学生核心素养的培养策略思考[J]
.科学咨询,2021(24):6-7.
被引量:5
9
李鸿艳.
有关高中数学智慧课堂模式的实践与探究[J]
.语数外学习(高中版)(下),2018,0(5):55-55.
被引量:3
引证文献
2
1
陈庚.
导学研讨、拓展训练——高中数学课堂探究问题设计探析[J]
.当代家庭教育,2022(16):58-61.
被引量:2
2
高德明.
高中数学智慧课堂模式的实践探究[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2021(1):55-55.
二级引证文献
2
1
杨拥财.
新高考背景下高中数学探究式教学实践研究[J]
.课堂内外(高中教研),2023(8):49-51.
2
房兴.
导学研讨,拓展训练--高中数学课堂探究问题设计探析[J]
.试题与研究,2023(23):71-73.
被引量:1
1
叶萍.
借助“互联网+”,为复习课注入思维的活力[J]
.求知导刊,2020(24):65-66.
2
周晓丽.
以问题引领中学生在英语课堂成长[J]
.中学生英语,2020(12):142-142.
3
厉琳燕.
巧用材料 赋予科学课堂别样生命力[J]
.小学科学,2020(8):50-50.
4
徐晓梅.
在情理交融中“沉淀”学生的思考力[J]
.新教育(海南),2020(23):69-69.
5
徐艳珠.
《西游记》推进课反思[J]
.语文教学通讯,2020(26):81-82.
6
江玉红.
小学数学教室小课堂中的错误资源探析[J]
.进展,2020,15(14):130-131.
成才之路
2020年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部