实施养成教育成效评价机制推动学生品行发展刍探

Exploration of the Implementation of the Evaluation Mechanism of Nurturance Education to Promote the Development of Students' Conduct

教学评价的目的是引导并促进学生品行的发展,然而在当前的教学中,评价日益单一化,尤其是语文学科的评价,并不能促进学生品行的发展。为了解决以上问题,教师应丰富评价方式,改善评价过程,丰富评价主体,提高评价效果,拓宽评价目标,促进学生发展,调整评价内容,提出有效评价。