利用地方传统文化培育学生的家国情怀——以“闽侯县昙石山文化”为例

家国情怀为初中地理课程培育学生的必备素养之一,如何通过地理教学过程培育学生的家国情怀成为目前地理教学研究的问题之一。以闽侯县昙石山的地方传统文化为教学案例,通过挖掘当地传统文化、组织编排乡土案例、组织安排实地考察、分享总结实践成果的一系列教学过程探究利用地方传统文化在初中地理课程中培育学生的家国情怀的策略。