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融入生活 润心立人
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摘要
语文是生活的文学表达,生活是语文的重要内容。在语文教学中,教师应从生活化语文教学实践入手,围绕语文知识的习得与语文技能提升两个中心,从培养诚信品质、审慎思辨、担当情怀三个方面引导学生在生活化语文教学中"立人"成长。
作者
徐青
机构地区
攸县第四中学
出处
《中学语文教学参考》
2020年第18期14-15,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
生活化
高中语文
立人
教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考
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