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汉英文化碰撞对高校英语专业学生翻译教学的启示
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摘要
汉英语言词汇的差异、语言结构与内容的差异、中西风俗文化的差异使高校英语专业教学产生了汉英文化碰撞。汉英文化碰撞对翻译教学中的启示及实施方法主要是:合理选择教材,充实教学内容;合理安排课程,增加汉语语言文化输入;结合汉英文化内涵,转换教学模式。
作者
杜爱红
康静璇
机构地区
咸阳师范学院外国语学院
出处
《新西部》
2020年第17期177-177,190,共2页
基金
2018年陕西省大学生创业创新训练计划项目《汉英语言文化碰撞与英语专业学生翻译能力提升的关系研究》(编号:201828038)部分研究成果。
关键词
高校
英语专业学生
汉英文化碰撞
翻译教学
启示
方法
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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