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翻转课堂模式下多种教学方法在基础护理实训教学中的应用探索
被引量：
2
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摘要
陕西中医药大学通过开展翻转课堂与多种教学方法相结合的教学模式对《基础护理学》实训课进行教学改革,结果显示该模式能明显提升学生"灌输信念和希望、科学解决健康问题、提供良好环境"三个方面的人文关怀能力,显著改善学生"学习合作能力、信息素质"明显改善学生"自我管理能力",值得被推广。
作者
黄丽群
机构地区
陕西中医药大学护理学院基础护理学教研室
出处
《新西部》
2020年第17期180-181,共2页
关键词
基础护理学
实训课
翻转课堂
教学改革
应用
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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