期刊文献+

我们离好教育有多远

How Far are We from Good Education
原文传递
导出
摘要 当下,一些人看到学生的学业负担越来越重,学生的身体健康状况指标下滑,近视率不断增高,学校的教学内容越来越单一,学生独立思考能力未得到发展,动手操作越来越少,于是有一种好教育离得越来越远的感觉。对此回应必然遇到的问题是:什么是好教育?怎么判定你所认为的好教育是符合专业标准的?我们离好教育究竟有多远?
作者 储朝晖 CHU Zhaohui
出处 《教育科学研究》 CSSCI 北大核心 2020年第8期34-37,共4页 Educational Science Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部