从“可以”到“应该”--谈谈对《中华人民共和国教育法》第五十条第三款的修改

当今,随着全社会对家庭教育重要性认识度的提升,提高家长教育胜任力已成为共识。然而,认识是一回事,实践又是另一回事,接下来一个更加复杂和紧迫的问题是:谁来指导家长开展家庭教育,谁来教育家长,如何指导家庭教育,如何提高家长教育能力等。这需要一个系统的制度安排。