摘要
恩格斯的《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一文具有非常丰富的思想政治教育内涵,此文主要分析其中四个具有代表性的论断,即:要从抽象的人转到现实的、活生生的人;在社会历史领域内进行活动的全是有意识的、追求某种目的的人;历史真正和最后的动力是使群众、民族和阶级行动起来的动机;科学越是毫无顾忌和大公无私,就越符合工人的利益和愿望。这些论断蕴含着极其深刻的思想政治教育理念,对做好无产阶级思想政治教育工作具有重要的哲学指导意义。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第6期48-53,共6页
Studies in Ideological Education
基金
中国人民大学品牌研究计划“思想政治教育基本文献与基本问题研究”(项目编号:10XNI009)第四期阶段成果。