创设“第三方评价”机制促进教学质量提高

培养适应市场需求的优秀人才是职业学校的首要任务。以往职业学校汽修专业的课程体系和评价标准与社会、企业的要求有一定差距,为了解决这个问题,笔者所在学校在实施安徽省中等职业学校质量提升工程汽车运用与维修重点实训基地项目的建设期间,深入企业调研,按照企业用人要求、契合岗位能力标准制订人才培养方案,实施教学模式改革,优化课程体系,精选教学内容,改进教法学法,引入“第三方评价”机制等,并取得了较好的成效。本文就如何构建“第三方评价”机制的运行进行探讨。