期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
难忘“抗疫”时光和孩子一起成长
下载PDF
职称材料
导出
摘要
疫情是一场危机,也蕴含着教育的契机.为保障儿童居家期间人身安全与健康,并能快乐成长,支持和引导家长挖掘疫情期间的教育资源,对儿童开展爱国教育、生命教育、环境教育,培养良好的卫生习惯、阅读习惯、运动习惯等,中国儿童中心学前教育部通过家园社携手,给予了孩子不一样的陪伴与支持.
出处
《中华家教》
2020年第7期66-68,共3页
The Family Education Of China
关键词
学前教育
快乐成长
教育资源
中国儿童中心
阅读习惯
安全与健康
卫生习惯
孩子
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邓满金.
把握小学语文课堂中德育教育的契机[J]
.学生·家长·社会,2020(5):177-177.
2
陈未娅.
家长深度参与助教活动的价值及引导策略[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(7):146-148.
3
王晓波.
浅谈小学语文作业如何 “减负增效 ”[J]
.中学生作文指导,2020,0(14):0188-0189.
4
张文瑄.
以斯坦福“设计思维”为灵感的儿童活动[J]
.东方娃娃(保育与教育),2020(7):50-51.
中华家教
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部