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主题意义探究下的问题推进式英语阅读教学实践 被引量:4

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摘要 阅读在培养学生核心素养的过程中起着非常重要的作用。本文分析了主题意义探究下的英语阅读教学的内涵,阐释了主题意义探究下的问题推进式英语阅读教学模式,并结合一节阅读课例说明了该教学模式的五个步骤,旨在探讨如何围绕主题,提出问题、分解问题和解决问题,培养学生的思维品质和问题意识。
作者 段瑜金
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2020年第13期7-12,共6页 Foreign Language Teaching in Schools
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