摘要
[目的]调查实习护生的生命意义水平,并探讨其与照护临终病人态度之间的关系,为开展临终关怀教育提供理论依据。[方法]采用生命态度剖面图量表及照护临终病人态度量表对江苏省8所教学医院的357名实习护生进行调查。[结果]实习护生生命态度剖面图量表条目均分为(3.41±0.38)分,照护临终病人态度量表条目均分为(3.39±0.27)分。实习护生生命意义感与对临终病人的照护态度呈正相关(P<0.01)。多元回归分析显示,意义意志、生命目的、死亡接纳3个维度可以正向预测实习护生对临终病人的照护态度。[结论]实习护生生命意义感处于中等水平,与其照护态度密切相关,增强护生的生命意义感,可以提高对于临终病人的照护态度。
作者
黄昆
马靓
HUANG Kun;MA Liang(Kang Da College of Nanjing Medical University,Jiangsu 222000 China)
出处
《护理研究》
北大核心
2020年第15期2737-2739,共3页
Chinese Nursing Research
基金
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目,编号:2019SJA2240
江苏高校青蓝工程优秀教学团队资助项目。
关键词
实习护生
生命意义感
临终关怀
护理教育
照护态度
相关性
nursing intern
meaning in life
hospice care
nursing education
care attitude
correlation