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基于口袋实验室的数字电路课程教学模式改革与实践 被引量:6

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摘要 从数字电路课程存在的问题出发,基于新技术、新方法,提出一种基于口袋实验室的“即学即现”式课堂教学新模式。围绕现代数字电路的设计思路,把FPGA引入随课实验,在理论教学的同时即时展现实验演示效果,学生课后也可以与理论学习同步动手实践,较好地解决了理论和现实脱节的矛盾。
出处 《大学教育》 2020年第9期102-104,共3页 University Education
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