通信原理“金课”建设背景下思政元素融入策略的研究

通信原理是电子信息类专业的核心专业基础课程,在通信人才培养中发挥着重要作用。为实现价值引领、知识传授和能力培养等课程建设目标,文章分析了通信原理“金课”建设中思政教育元素的引入机制,阐述了“金课”和课程思政的关系,提出了几种思政元素的融入策略,可为其他专业课程开展“金课”建设、思政课程建设提供借鉴作用。