摘要
大数据不仅仅意味着海量的数据,更体现了人们思维方式的改变。大数据的出现,对目前高校的各个学科都带来了巨大的影响。本文针对《数据库原理》课程在大数据背景下出现的问题进行深入地剖析,并探讨在大数据背景下《数据库原理》课程的教学模式的改革,对于进一步培养适应大数据背景下的应用型人才具有重要意义。
出处
《北京印刷学院学报》
2020年第7期144-146,共3页
Journal of Beijing Institute of Graphic Communication
基金
2019年度安徽文达信息工程学院校级质量工程项目“大数据背景下《数据库原理》课程教学改革探讨”,课题编号:2019xjy08。
