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微课与高职英语教学结合路径探析
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摘要
本文阐述了微课的概念和特点,以及微课教学在高职英语中开展的重要性,分析了高职院校英语教学的现状,重点探析微课与高职英语教学结合的路径:增加微课资源获取渠道;国家政策推动微课教学使用;处理好微课教学的层次、深度和结构问题。
作者
乔爱茹
机构地区
威海海洋职业学院
出处
《新西部》
2020年第18期190-190,189,共2页
关键词
微课
高职英语
教学
结合
路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新西部
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