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英语专业教学慕课与翻转课堂实践——以《基础英语》课程为例 被引量:1

MOOC Resources Construction and Flipped Class Practice in English Major Teaching——A Case Study of Integrated English Course
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摘要 慕课在高等教育领域的发展和应用,推动了信息技术与专业课程的深度融合。在慕课背景下英语专业课程的教学观念和教学方式亟待革新,借力慕课创新英语专业课程的教学模式是英语专业教学改革的重要途径和方向。本文以黄淮学院英语专业主干课程《基础英语》为例,阐述了基于慕课的校本课程教学重构和翻转课堂实践的举措,旨在为英语专业主干课程教学中的慕课与翻转课堂的探索和实践提供借鉴。
作者 杨双 Yang Shuang
出处 《铜陵职业技术学院学报》 2020年第2期90-93,共4页 Journal of Tongling Vocational & Technical College
基金 2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“英语专业线上线下混合式课程创新实践——以《基础英语》为例”(2017SJGLX460) 2018年度黄淮学院校级教育教学改革研究项目“慕课背景下的教学重构——以《基础英语》课程为例”(2018XJGLX0437)。
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献36

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共引文献491

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献5

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