基于“泰微课翻转课堂”的初中物理教学研究

"泰微课"将网络资源与传统教学资源进行了深度融合,更利于学生端正学习态度,学会合作与沟通。初中物理教师通过科学的应用"泰微课"实现翻转课堂,并在此基础上结合实际情况,对教学模式、教学内容等进行创新与完善。即教师需善于课前预期环节,引导学生正确归纳学习侧重点;结合初中生认知习惯,录制更有实用性的视频课件;注重物理核心素养的培养,重新定位教学主体。基于此,为学生营建科学、轻松的学习氛围,全面提高他们的学习质量与效率。