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断牙记
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摘要
“老师,不好啦,出大事啦……”早晨我刚走进办公室,就见一个学生上气不接下气地跑进办公室,大声对我说。紧随其后的还有好几个班上的学生,大家你一言我一语地向我“告状”。我极力控制和稳定住自己的情绪,疾步走向教室。
作者
潘晨
机构地区
江苏省苏州市吴江区盛泽小学
出处
《江苏教育》
2020年第55期63-65,共3页
关键词
意外伤害
家校沟通
情绪引导
班主任
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2020年 第55期
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