摘要
一、教学说明1.教学目标知识目标:深刻理解学习中国近现代史的重要意义,准确把握中国近现代史的主流与本质。能力目标:提高学生运用科学的历史观和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非的能力。素质目标:促使大学生进一步坚定理想信念,更好地成长成才,成为担当民族复兴大任的时代新人。2.教学重点和难点重点一:从历史的导向作用及现实的需要两方面入手,深刻阐释学习历史的重要意义。
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2020年第7期106-108,共3页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education