小学道德与法治课程资源的开发与设计

道德与法治课程是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成与社会性发展的综合课程。道德与法治的教学过程,必须紧紧围绕和紧贴真实的儿童生活,反映儿童的需要,让他们从自己的内心世界出发,通过他们自己的感官触摸,认知社会,感受生活,从而逐渐形成鲜明的道德意识,加深对社会的理解认识,树立正确的世界观、人生观和价值观。儿童真实的社会生活成为小学道德与法治课程唯一的教学资源。