创生“四维一体”阅读新样态

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摘要四川省成都市青羊区天府幼儿园从"十一五"市级课题研究开始,一直围绕语言领域进行探索和实践。我们取得了一定成绩,也遭遇了新的问题:怎样有效利用各种资源丰富阅读课堂?怎样站在课程建设的角度,思考阅读对于幼儿、家园、社区共育的价值?

作者陈思宏杨玲贺黎毛芳芳

机构地区四川省成都市青羊区天府幼儿园

出处《人民教育》北大核心 2020年第13期117-118,共2页 People's Education

关键词市级课题阅读课堂成都市青羊区四维一体新样态幼儿园十一五新的问题

人民教育

2020年第13期

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