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中国传统体育项目对当前学校体育的意义
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摘要
现如今,面对青少年儿童体质健康情况有所下降的趋势,如何利用学生在校内的时间增强他们的身体素质,是一线体育教师应该积极思考的问题。学校要重视体育课程,要积极将各方面的优质体育资源融合起来,引进到校园中,推动体育教学高质量发展。
作者
李欣
机构地区
天津师范大学体育科学学院
出处
《人民教育》
北大核心
2020年第13期128-128,共1页
People's Education
关键词
传统体育项目
体育教学
体育课程
青少年儿童
资源融合
体质健康
体育教师
身体素质
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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