摘要
"新农科"建设要求培育卓越农林新才,打造人才培养新模式,着力培养一批高层次、高水平、国际化的创新型人才。针对目前国内高等农业院校《植物保护专业英语》教学的现状和问题进行剖析,提出改革教学方法和考核模式的举措。以信阳农林学院《植物保护专业英语》课程考核方式改革为例,改革后的考核方式不但激发了学生学习兴趣,增添课堂教学互动性;培养了学生的团队意识,促进学生之间的互相交流;提升了学生专业英语的口语水平和综合翻译能力,提高了学习成绩。
出处
《农技服务》
2020年第8期135-138,共4页
AGRICULTURAL TECHNOLOGY SERVICE
基金
信阳农林学院青年教师科研基金资助项目(2018LG002)
信阳农林学院重点学科培育学科建设项目(ZDXK201701)
信阳农林学院2017年度优秀基层教学组织建设项目(YXJCJXZZ201705)
2016年河南省高等学校专业综合改革试点项目(77)。
