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探索音乐游戏在初中音乐教育中的应用
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摘要
音乐教学是初中美德教育的重要形式,初中音乐教学应指导学生"发现美、感受美、体验美"。但受传统教育弊端的影响,初中音乐教学中学生的参与积极性不高,缺乏学习热情。因此,本文将音乐游戏与初中音乐教学相融合,不仅能在一定程度上激发学生的音乐学习热情,还能够提高学生的音乐鉴赏能力。
作者
李亚芳
机构地区
定西市陇西县宝凤初级中学
出处
《戏剧之家》
2020年第23期121-121,共1页
Home Drama
关键词
音乐游戏
初中
音乐教育
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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