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让数学学习大展宏“图”

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摘要 数学课本或习题中的插图是教师在课堂教学、学生在学习过程中一个非常重要的资源,它不单单给师生提供重要的数学信息或知识,同时也渗透着用文字无法确切表达的深刻的数学思想方法。作为一名数学教师,不仅要能发挥好数学插图的功能,还要让它们更好地为教师的教和学生的学服务,有效提升教师教学和学生学习的效率。
作者 马品汝
出处 《小学教学研究》 2020年第22期82-85,共4页

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