“互联网+教育”环境下农村初中家校共育策略与研究

随着网络技术的发展,互联网也被应用到学校教育。教师在开展德育工作的过程中,可以利用互联网加强与家长的联系,使家长配合学校一起培养学生德育品质。本文就加强家校沟通、商讨德育策略、完善评估机制进行探讨,旨在通过不同的形式充分的利用互联网技术加强家长与学校的配合,进而促进德育工作更好的开展。