摘要
我国教育事业主要重视青少年德、智、体、美、劳的全面发展。高中生是国家和民族的未来希望,国家发展需要青年一代来进行继承和实现。正因为青少年一代担负着建设国家和保卫国家的重大任务,因此传统九年义务教育对青少年的基本素养塑造起到了决定性的作用。所以国家对高等人才的选拔通常需要经过高中阶段的学习来进行完成。对于此,本篇文章中将针对高中期间班主任德育工作效果的有效改善举措展开分析和探讨,首先阐述高中班主任开展德育教育工作的重要性,之后针对实际践行之中的问题提出有效的应对策略,希望可以为执教人员提供一定工作建议指导。
