摘要
“大统战”理念提倡“共识教育”,这与新时代下高校推行课程思政初衷高度契合。本文以内蒙古工业大学工程实践类课程思政为例,针对工程实践课程教学过程中的问题,深入研究工程实践课程思政教育的意义,提出了建设崇尚“工匠精神”的文化氛围、实践环境和教学内容的路径方法,构建价值引领、知识传授和技能培养“三维立体式”工程实践课程思政教学新模式等建议。
基金
内蒙古工业大学学生思想政治教育科学研究基金重点项目(编号:SZD201901)
内蒙古工业大学高等教育教学改革项目(编号:2015248)
内蒙古工业大学高等教育教学改革重点项目(2020112)的阶段性成果。