创新型工程人才培养须多措并举

近年来,随着我国工程建设能力的持续提升和工程人才队伍的不断壮大,工程伦理越来越受到重视,并逐步纳入工程教育课程体系。但工程伦理的内涵是什么?伦理准则如何在工程实践中发挥作用?这都是需要探讨的问题。本期邀请中国科学院大学跨学科工程研究中心王大洲教授撰文《走向负责任的工程:伦理准则的解释与内置》。文章探讨了工程伦理准则的模糊性和伦理解释的必要性,阐明了工程伦理准则内置于工程实践的一般机理,提出建设更为负责任的工程需要重塑工程教育,以期实现"工程让世界更美好"的目标。