摘要
文章基于广东石油化工学院教师团队指导学生连续六年参加全国大学生化工设计竞赛的经验与体会,从查阅文献和文档编辑整理归纳能力、创新思维、现代计算工具应用能力、工程制图能力、表达交流能力、团队协作精神六个方面,探讨了全国大学生化工设计竞赛对学生综合能力培养的促进作用。
According to the experiences of the teachers’ team from Guangdong University of Petrochemical Technology in guiding students to participate in the National Undergraduate Chemical Design Competition(NUCDC)for six consecutive years,this paper will respectively refer to the promoting role of NUCDC on cultivation of students’ comprehensive ability,including searching literature,document editing and summarizing,innovative thinking,modern computing tools,engineering drawing,communication and expression,teamwork spirit,and so on.
作者
黄燕青
陈辉
Huang Yanqing;Chen Hui(College of Chemical Engineering,Guangdong University of Petrochemical Technology,Maoming,Guangdong 525000)
出处
《化工高等教育》
2020年第3期103-108,共6页
Higher Education in Chemical Engineering
基金
广东省高等教育教学改革项目(2018年)“基于石油化工应用型创新人才培养,化工设计课程教学模式的探索与实践”
广东石油化工学院教学质量与教学改革工程建设项目(2017年)“化工设计竞赛对石油化工类产教融合人才培养模式促进作用的研究”
广东石油化工学院教学团队建设项目(2019年)“化工设计教学团队”(编号:TDPY201925)。
关键词
全国大学生化工设计竞赛
学生培养
综合能力
National undergraduate chemical design competition
Cultivation of students
Comprehensive ability