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“比谁画得圆”--在操作中感悟图形的本质特征

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摘要 【教学内容】浙教版四年级上册第48-50页。【学具】学习单、直尺、圆规、铅笔。【教学过程】环节一:课前预习,我心中的“圆”。(布置《预学单》)任务一:生活中你在哪里见到过圆?任务二:你认为圆是怎样的图形?(用自己的话说说看)任务三:你能用自己的办法画一个圆吗?
作者 王立军
机构地区 浙江省桐庐县实验小学
出处 《小学教学设计》 2020年第20期78-79,共2页
关键词 预学单 教学内容 课前预习 图形 浙教版 四年级上册 本质特征
分类号 G4 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献
小学教学设计
2020年 第20期

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