摘要
《万以内的加法和减法(一)》这部分内容是人教版教材三年级上册在学生学习了口算两位数加减整十数、一位数和笔算几百几十加减几百几十及相应的估算的基础上教学的。本课的复习目的:一是进一步巩固口算、笔算、估算的算法;二是沟通三者之前的联系;三是在具体情境的应用中逐步培养学生估算的意识。根据这部分教学内容的特殊性和三年级学生的年龄特点,如果放手让学生自己整理,可能会有难度。所以我们在设计时特别关注通过结构化材料,采用练中梳理的方式,复习口算、笔算、估算各自方法的同时还关注沟通三者之间的联系及算、用的有机结合,引导学生建构知识网络,发展解决问题的能力。
