期刊文献+

在音乐教学中涵养学生的审美素养

下载PDF
导出
摘要 音乐教学是美育的重要组成部分,外在表现为对学生音乐艺术技能、技巧的训练,其实也是对学生审美情感的挖掘、心灵的塑造和想象力等能力的培育。重视音乐教学中的审美教育至关重要。在教学过程中,笔者充分利用教材内容、采取多种形式、做好课内外结合,带领学生欣赏美、感受美,激发创造美的情感。
作者 李彤
出处 《江苏教育》 2020年第51期73-74,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部