“以文化人”:高品质教育境界的追求

为江苏省第二批人民教育家培养工程培养对象严济良校长的“教育哲学+管理案例”作出点评,其主要动因是源自对严校长的专业发展和所在学校高品质教育发展历程的大致了解,源自被以严校长为首的教师团队积极参与区域“高品质学校”创建实践的探索精神所感动,更是源自对严校长“教育哲学:教育就是以文化人”主题的高度认同,并具有浓厚兴趣和思考体悟。