游戏治疗在初中生心理辅导中的运用

作为心理治疗的一种方式,游戏治疗近年来得到越来越多的认可和关注。实践表明,基于初中生开放与闭锁共存的心理特点、好奇和创造的心理优势,游戏治疗在初中生心理辅导中可以得到有效运用,尤其是在辅导关系建立、信息收集、状态评估、情绪疏导等环节都有着突出的优势。