摘要
数字化学习资源是互联网发展的产物,也是现代化信息教学的重要部分。终身学习理念的不断深入,使得学习资源的需求量越来越大,而“互联网+”背景下继续教育的不断发展更是催生了更多的数字化学习资源。数字化的学习资源不仅可以为更多的学生提供更丰富的学习资源,还能有效发挥继续教育的优势,实现学习资源的共享价值。本文笔者就对“互联网+”背景下,继续教育数字化学习资源建设的必要性和策略进行探究,以期助力我国终身教育体系的构建事业。
出处
《传播力研究》
2020年第9期151-151,153,共2页
Research on Transmission Competence