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新闻学概论课程中思政教学路径探索研究
被引量:
1
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摘要
通过挖掘新闻学概论课程中的思政元素与案例,实施课程思政导向教学,探讨信息化个性化思政路径策略,帮助学生树立马克思主义新闻观,培养爱国意识与文化自信,实现专业内容、情感与思想三者自然升温。
作者
张迪
机构地区
佳木斯大学
出处
《传播力研究》
2020年第9期175-176,共2页
Research on Transmission Competence
基金
2020年佳木斯大学“课程思政”教学改革研究专项课题(szzx2020-01)的阶段性成果。
关键词
新闻学
课程思政
路径
分类号
G210-4 [文化科学—新闻学]
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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