名师沙龙在中小学新入职教师培训中的应用

Analysis of the Application of Master Teacher Salon in the Training of New Teachers in Elementary and Secondary Schools

中小学新入职教师培训工作是教师培训工作的重头戏,故培训模式创新迫在眉睫。以教学名师为核心,以学习型组织和学术团队为组织本质,依托各级名师工作室开展的名师沙龙,通过多元的参与者、自由对话的激发、开放的组织形式等特色为提升中小学新入职教师教学水平、科研能力等综合能力助力。文章通过建构名师沙龙,为培养高素质专业化创新型的中小学教师搭建新的培训载体,以供中小学新入职教师培训参考。