摘要
融媒体技术的发展与更迭,不断辐射到全体公民。大学生作为融媒体的广泛接触者,所受影响之大引人注目,特为尤甚。传播媒介的形态延伸对大学生阅读方式所带来的影响非常深刻,不仅改变了大学生信息获取与接受方式,同时渗透到三观及思想政治理念。与此同时,大学生个体及群体在使用与接触融媒过程中产生了一系列新的问题,极易造成歧路亡羊。要解决这些问题,我们应从学校、教师、个人三层次全面探究大学生媒介素养培养新路径,为他们的健康发展和安全成长引路导航。
出处
《科技传播》
2020年第14期132-134,共3页
Public Communication of Science & Technology
基金
佳木斯大学科研课题“传播媒介的形态延伸对大学生阅读方式之影响研究”(编号:13Sh201534)
佳木斯大学“课程思政”教学改革研究专项课题(编号:szzx2020-01)。