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让教育回“家”——海门市通源小学“新生命家校共育”的思考与实践
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摘要
学生的成长离不开家长的成长。好学校不仅应该是学生们学习的乐园,还应该是家长们成长的天地。构建"新生命家校共育"系统,建立新型的家校合作方式,让家长更多地参与学校生活,引领家长与孩子共同成长,使家庭教育与学校教育协同互补、互相促进,最终实现家庭、学校教育的协调发展。一、缘起——"新生命家校共育"需要家长的成长2016年,全国妇联、教育部等9部门共同印发了《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》。
作者
黄辉
机构地区
江苏海门市通源小学
出处
《小学教学研究》
2020年第24期4-6,共3页
关键词
家校共育
家庭教育
家校合作
共同成长
思考与实践
全国妇联
协同互补
五年规划
分类号
G626 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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