以家庭为中心的运动教育与执行对白血病化疗儿童依从性及生活质量的影响

目的探讨以家庭为中心的运动教育与执行对白血病化疗儿童依从性及生活质量的影响。方法选取郑州大学附属儿童医院于2018年3月—2019年10月间行白血病化疗患儿182例作为研究对象,依据患儿住院先后顺序平分为对照组和运动教育执行组,对照组患儿化疗期间给予常规护理,运动教育执行组实施以家庭为中心的运动教育与执行,包括为患儿家长讲解运动对患儿康复的意义,以获取其配合,协助患儿家长指导患儿建立运动习惯,比较两组干预前后12周患儿的依从性和生活质量变化。结果运动教育执行组干预后12周患儿的治疗依从性较对照组显著改善,差异有统计学意义(P<0.01);运动教育执行组干预后12周患儿的生活质量评分较对照组提高,差异有统计学意义(P<0.01)。结论以家庭为中心的运动教育与执行可改善白血病化疗患儿的整体身体素质,提升依从性及生活质量。