摘要
本文首先分析了混合式教学的三种常见模式,其次以高校管理学专业基础课为例探讨了本科混合式教学活动的设计与实践,最后提出了混合式教学的应用及管理建议,力求为改善高校本科教学工作提供有价值的参考.
出处
《行政事业资产与财务》
2020年第16期117-118,共2页
Assets and Finances in Administration and Institution
基金
江苏省高等教育教改研究重中之重课题“基于四融合的高校双创人才培养链条研究与实践”(2017JSJG004)
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目:基于计划行为理论的大学生课堂使用手机行为研究(2016SJB710072)。
