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劳动和职业启蒙教育的实践路径
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摘要
本文论述劳动教育与职业启蒙教育的实践路径,提出正确认识劳动和职业启蒙教育的内涵和对象、树立发展的劳动和职业启蒙教育内容观、及时调整与创新教育方式等措施,促进中小学生形成正确的劳动与职业价值观和良好的劳动素养。
作者
赵从奎
韦晓华
机构地区
柳州市交通学校
出处
《广西教育》
2020年第14期31-32,52,共3页
基金
2019年度广西职业教育教学改革研究重点课题“基于普职融通的劳动和职业启蒙教育的研究与实践”(GXZZJG2019A049)的阶段性研究成果。
关键词
劳动教育
职业启蒙教育
内涵特征
实践路径
分类号
G [文化科学]
引文网络
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广西教育
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