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中学语文现代文阅读教学探究

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摘要 本文立足高中语文现代文教学的课堂模式,阐述中学语文现代文的界定及阅读教学框架,论述中学语文现代文阅读教学方法,提出明确现代文阅读教学目标、对话现代文阅读教学内容、丰富现代文阅读教学方法、完善现代文阅读教学评价体系等策略,以供高中语文教学借鉴。
作者 罗文华
出处 《广西教育》 2020年第14期128-129,共2页
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