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“课程思政”理念下中职英语教学与思政教育融合探析 被引量:11

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摘要 本文基于"课程思政"理念,分析英语教学与思政课教育融合的内涵、可行性、重要意义,提出中职英语教学与思政教育融合的有效策略:紧抓教师角色定位,强化思政意识;关注学生职业素养,渗透价值理念教育;丰富教学内容,引导学生树立文化自信;健全多层级工作机制,构筑制度保障。
作者 蓝美新
出处 《广西教育》 2020年第14期149-150,共2页
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参考文献4

二级参考文献17

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引证文献11

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