中职艺术生告别“哑巴”英语的有效方法

本文分析造成中职艺术生"哑巴"英语的原因有忽视口语训练、没有形成英语思维模式、缺乏自信心等,提出英语教师要引导学生加强对音标的学习、加强听力训练,同时结合艺术专业特色进行英语口语教学:音乐专业融入英文歌曲,舞蹈专业结合舞蹈动作讲授英语词汇,美术专业结合美术绘画开展口语教学,播音与节目主持人专业在英语课堂上开展情景对话与主持模仿。