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推进“线上+线下”教学常态化 被引量:1

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摘要 2020年新冠肺炎疫情对高校的传统课堂教学带来极大影响,在教育部"停课不停学"的总体要求下,全国各高校纷纷组织教师开展网络教学,积极投入线上教学,这为高校今后"线上+线下"教学的常态化提供了实践经验。传统课堂教学的优势是面对面的交流和答疑解惑,师生之间能够高效互动,而线上教学则拓宽了对教学内容和教学资源的共享,大学生的自主学习有了充分的保障,能够激发大学生主动、深入学习的潜力。此次肺炎疫情让大部分高校教师"仓促上马",习惯了传统课堂教学的老师难免措手不及。
作者 杨阳
机构地区 不详
出处 《广西教育》 2020年第19期1-1,共1页
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